Tuban, 23 Maret 2023 — Institut Agama Islam (IAI) Al Hikmah Tuban bekerja sama dengan IAI Ibrahimy Banyuwangi dan Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidempuan sukses menyelenggarakan Seminar Nasional bertajuk “Optimalisasi Tumbuh Kembang Anak: Langkah Promotif, Preventif, Kuratif, dan Rehabilitatif” pada Kamis, 23 Maret 2023.

Kegiatan ini menghadirkan tiga narasumber ahli di bidang pendidikan dan psikologi anak, yaitu:

• Sakinah Seregar, M.Pd
• Riris Wahyuningsih, M.Pd
• Laily Hidayati, M.Psi, Psikolog

Seminar ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman para pendidik, orang tua, serta mahasiswa tentang pentingnya pendekatan menyeluruh dalam tumbuh kembang anak. Pendekatan tersebut meliputi upaya promotif (pemberdayaan dan edukasi sejak dini), preventif (pencegahan dini terhadap masalah tumbuh kembang), kuratif (penanganan ketika anak mengalami gangguan), hingga rehabilitatif (pemulihan anak agar dapat berfungsi optimal dalam kehidupan sosial).

Dalam paparannya, Sakinah Seregar, M.Pd menekankan pentingnya sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang anak secara holistik. Sementara itu, Riris Wahyuningsih, M.Pd menyoroti peran guru sebagai ujung tombak pendidikan karakter dan pendeteksi dini masalah perkembangan anak di sekolah.

Laily Hidayati, M.Psi, Psikolog memberikan perspektif psikologis tentang bagaimana intervensi tepat dapat membantu anak mengatasi trauma dan hambatan perkembangan, serta pentingnya rehabilitasi sebagai bagian dari proses pemulihan.

Kegiatan ini berlangsung secara daring dan diikuti oleh ratusan peserta dari berbagai kalangan, termasuk dosen, mahasiswa, guru PAUD dan SD, serta pemerhati pendidikan anak. Peserta sangat antusias mengikuti sesi diskusi dan tanya jawab, yang memperkaya wawasan tentang strategi konkret dalam mendukung perkembangan anak secara optimal.

Kegiatan dihadiri oleh 80 peserta, yang merupakan gabungan mahasiswa Prodi PIAUD dari ketiga universitas. Antusiasme peserta terlihat dari keaktifan dalam sesi diskusi dan tanya jawab, di mana banyak pertanyaan menarik seputar implementasi pendekatan tersebut di lingkungan pendidikan dan keluarga.

Koordinator kegiatan menyampaikan bahwa webinar ini menjadi langkah awal dari kerja sama berkelanjutan antar institusi untuk terus mengembangkan kompetensi mahasiswa dan meningkatkan kualitas lulusan PIAUD sebagai calon pendidik profesional di masa depan.

Dengan suksesnya kegiatan ini, diharapkan para peserta dapat mengaplikasikan ilmu yang diperoleh dalam konteks akademik maupun praktik pendidikan anak usia dini, serta memperkuat peran mereka dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.