Banyuwangi – Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Ibrahimy Banyuwangi (UNIIB) pada tanggal 04/06/2026 menyelenggarakan kegiatan Rapat Peninjauan Kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) di Ruang Meeting Fakultas Tarbiyah yang melibatkan lima program studi, yaitu Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Tadris Matematika, dan Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan serta memastikan kurikulum yang diterapkan sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan dunia kerja, dan regulasi terbaru.

Rapat peninjauan kurikulum tersebut dihadiri oleh Dekan Fakultas Tarbiyah (Dr. Imam Wahyono, M.Pd.I) Ketua Program Studi PAI (Dr. Imam Mashuri, M.Pd), Ketua Program Studi PGMI (Eka Ramiati, M.Pd), Ketua Program Studi PIAUD (Riris Wahyuningsih, M.Pd), Ketua Program Studi Tadris Matematika (Alex Haris Fauzi, M.Pd), dan Ketua Program Studi MPI (Nurul Fatimah, M.Pd), serta tim penyusun dan peninjau kurikulum dari masing-masing program studi. Kegiatan ini menjadi forum strategis untuk melakukan evaluasi dan penyempurnaan kurikulum agar selaras dengan capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang berorientasi pada kompetensi dan kebutuhan stakeholder.

Dekan Fakultas Tarbiyah dalam sambutannya menyampaikan bahwa peninjauan kurikulum merupakan agenda penting yang harus dilakukan secara berkala guna menjawab tantangan pendidikan di era transformasi digital dan perkembangan kebijakan pendidikan tinggi. Menurutnya, kurikulum yang adaptif dan relevan menjadi salah satu indikator penting dalam mewujudkan lulusan yang unggul, kompetitif, dan berdaya saing.

Dalam prosesnya, masing-masing program studi membentuk tim peninjauan kurikulum yang bertugas melakukan kajian terhadap struktur kurikulum, profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, serta relevansinya dengan kebutuhan pengguna lulusan. Selain itu, proses peninjauan juga melibatkan masukan dari pakar, pengguna lulusan, alumni, dan mahasiswa guna memperoleh perspektif yang komprehensif dalam penyusunan kurikulum yang berkualitas.

Melalui kegiatan peninjauan kurikulum ini, Fakultas Tarbiyah UNIIB berharap dapat menghasilkan dokumen kurikulum yang lebih responsif terhadap perkembangan zaman, memperkuat kualitas akademik program studi, serta mendukung pencapaian visi fakultas dalam mencetak pendidik dan tenaga kependidikan yang profesional, religius, dan berdaya saing global.

Kegiatan ditutup dengan diskusi dan penyusunan rencana tindak lanjut pada masing-masing program studi. Fakultas juga menekankan pentingnya dokumentasi dan publikasi kegiatan melalui media sosial fakultas maupun program studi sebagai bagian dari transparansi dan diseminasi informasi kepada masyarakat akademik.